Binet-Simon testi sizning aqlingiz darajasini aniqlaydi

Intellektning rivojlanishini tashxislash vositasi sifatida test Frantsiyaning Ta’lim vazirligi tomonidan 1905 yilda taklif qilingan. Hammasi 1904 yildan buyon Ta’lim vaziri Binetga metodologiyani ishlab chiqishni buyurdi, u bilan oddiy dangasa bolalar va u yoki bu tugma nuqsoni tufayli oddiy maktabda o’qiy olmaydigan bolalarni ajratish mumkin edi. . 

Tadqiqotchi turli xil eksperimentlarning butun turkumini o’tkazdi, unda u turli yoshdagi bolalarda xotira, diqqat, fikrlashni faol o’rganib chiqdi. Barcha topshiriqlar bir qator oldindan belgilangan mezonlarga muvofiq tekshirildi, bu har bir bolada aqliy rivojlanish darajasini baholashga imkon berdi.

1905 yilda birinchi universal test ishlab chiqildi, ammo keyinchalik turli yoshdagi bolalar uchun mo’ljallangan boshqa testlar paydo bo’ldi. 

Simon va Binet to’ldirilgan test topshiriqlariga asoslanib «aqliy yosh» deb ataladigan narsani aniqladilar. Ikkala professor ham aqlning darajasi o’qitishga bog’liq emasligi va faqat genetik omillarga bog’liq ekanligiga amin bo’lishdi. 

6 yoshli bola 4 ta vazifani bajarishi kerak edi. Kattaroq bola kamida 6 ta vazifani bajarishi kerak edi. Agar bola katta yoshga mo’ljallangan vazifalarni uddalagan bo’lsa, unda yosh ko’rsatkichlariga yana bir necha oy qo’shildi. Har bir o’ta katta topshiriq ularga yana bir oylik qo’shishi mumkin. 

Keyinchalik, Binet-Simon testining intellektual ko’rsatkichlari kognitiv qobiliyatlarni va kattalarni baholash uchun ishlatila boshlandi. Keyin Stenford universiteti xodimlari Binet shkalasining ikkinchi nashrini amalga oshirdilar. O’lchov bir qator o’zgarishlarga duch keldi, shuning uchun u Stenford-Binet shkalasi sifatida tanildi. 

Uning ikkita asosiy farqlari bor edi: 

  • Intellektuallik (IQ) unga kiritildi 
  • Bundan tashqari, o’lchovga «statistik norma» tushunchasi qo’shildi.

Manba:blog.wikium.ru

Aql-idrok haqida bilishingiz kerak bo’lgan hamma narsa

Do’stlar, biz doimo siz uchun yangi ma’lumotlarni qidiramiz, o’z-o’zini rivojlantirishda muvaffaqiyatga erishmoqchi bo’lganlar va aqlli bo’lishga intilayotganlar uchun qiziqarli. Bugun sizning oldingizda intellektning turli xil ilmiy nazariyalari mavjud. Siz umumiy tushunchaga ega bo’lasiz va kim biladi, ehtimol siz o’zingizning narsangizni ixtiro qilasizmi?

Tug’ilishning ketma-ketligi

Olimlar uzoq vaqt va o’jarlik bilan qiyin savolni angladilar: qaysi bolalar aqlli – to’ng’ichlarmi yoki keyingi bolalarmi? Yaqin vaqtgacha IQ testlarida eng yaxshi natijalarni oilada birinchi bo’lib paydo bo’lganlar ko’rsatadilar deb ishonishgan. Bu ota-onalarning sevgisi uchun raqobatning yo’qligi, yangi ma’lumotlarni assimilyatsiya qilish uchun nisbatan tinch sharoitlar bilan bog’liq.

Ammo Amerika Psixologik Assotsiatsiyasi tomonidan o’tkazilgan so’nggi tadqiqotlardan biri buning aksini isbotladi – tug’ilish tartibi va bolalarning aql darajasi o’rtasida bog’liqlik yo’q.

IQ testlari

Aql-idrok testlari kognitiv qobiliyat va yutuq darajasini o’lchaydi. Eng ko’p uchraydigan SAT Akademik baholash testi va iqtidorli bolalar uchun ishlatiladigan Stenford-Binet so’rovnomasi.

Biroq, ushbu texnikalar ko’p yillar davomida mavjud bo’lsa-da, yaqinda ular ko’proq tanqidga uchragan. Ba’zi ekspertlarning fikriga ko’ra, ushbu testlarda irqiy, jinsi, madaniy va ijtimoiy-iqtisodiy asoslari bo’yicha bir xillik mavjud. Va ular aql-idrok kuchi tug’ilish paytida paydo bo’ladi va hayot davomida juda ko’p o’zgarmaydi degan ahamiyatsiz bo’lib qolgan g’oyalarga asoslangan degan fikr ham bor. Shuning uchun, ko’plab zamonaviy olimlar ushbu testlarni noaniq va noaniq deb hisoblashadi.

Kraniometriya

19-asrda frantsiyalik jarroh Pol Broka, oq tanli boshqa barcha odamlarning eng aqlli ekanligini bilak va elkaning uzunligiga ma’lum nisbati bilan e’lon qildi. Ammo u buni to’liq isbotlay olmadi. Biroq, Broca taslim bo’lmadi: u yana bir harakat qildi. Olim bosh suyagi va yuz suyaklari parametrlari asosida miyaning hajmini hisoblashni boshladi. Va u razvedka kraniometriyasini baholashning ushbu usulini chaqirdi.

Ushbu yondashuvga ko’ra, bosh suyagi qanchalik katta bo’lsa, aql shunchalik yuqori bo’ladi. Ammo kraniometriya tezda tanqid qilindi va yigirmanchi asrda u o’z faoliyatini to’xtatdi.

Irsiyat

Aqlli ota-onadan tug’ilgan bola aqlli bo’lishga «mahkum» degan mashhur fikr mavjud. Har doimgidek, buni qo’llab-quvvatlovchi tadqiqotlar mavjud va rad etganlar ham bor. Ammo har qanday holatda, irsiyat IQga aniq ta’sir qilishi inkor etilmaydi.

Biroq, bu ko’rsatkich tashqi omillarga – inson o’sgan muhitga, uning madaniyatiga bog’liq.

Birlamchi intellekt salohiyati

Yigirmanchi asrning boshlarida amerikalik psixolog Lui Torton aql-idrokning ettita tarkibiy qismini aytdi:

  • gapirish qobiliyati;
  • og’zaki nutqni tushunish;
  • idrok etish tezligi;
  • hisoblash qobiliyati;
  • mantiqiy fikrlash;
  • assotsiativ xotira;
  • fazoviy vizualizatsiya.

Ushbu nazariya ham vaqtning qattiq sinoviga dosh berolmadi; u sun’iy, uzoq o’ylab topilgan taxmin uchun malomat qilindi. Ammo Thurstone bugungi kunda ham fikrlovchi odamlarga ega, ayniqsa psixometrik, psixologik o’lchamlarni miqdoriy tavsiflovchi ilmiy soha.

Jinsiy muammo

Erkak va ayol tafakkurining farqi allaqachon hazilga singib ketgan. Ammo hali ham buni tasdiqlovchi ilmiy dalillar yo’q. Olimlar inson miyasining faqat ikkita turini aniqladilar. Birinchisi, axborotni qayta ishlashga mas’ul bo’lgan kulrang moddalarning eng yuqori kontsentratsiyasini o’z ichiga oladi. Va ikkinchi turdagi miyada ko’proq «oq hujayralar» mavjud – kulrang materiyaning biriktiruvchi to’qimasi. Tadqiqotlar shuni ko’rsatadiki, miyalarda erkaklar deyarli etti barobar ko’proq, ayollarda esa o’n baravar ko’p oq hujayralar mavjud.

Bundan qanday xulosa chiqarish mumkin? Miya to’qimalarining ma’lum bir turining ustunligi hech qanday tarzda miyaning ishiga va ishlashiga ta’sir qilmaydi. Shunchaki kuchliroq va kuchsizroq jins vakillari muammolarni biroz boshqacha yo’l bilan hal qilishadi va natijaga erishgach, ular o’ziga xos qobiliyat va imkoniyatlarni namoyish etishadi.

Umumiy razvedka

Ushbu nazariya, umumiy aql deb ataladigan narsa borligini va bu ma’lum bir odam boshqalarning fonida ko’rsatadigan natijalariga bog’liq emasligini ta’kidlaydi. Bundan tashqari, olimlarga qiziquvchan gipotezani ilgari surishga imkon bergan innovatsion usullar mavjud: go’yo miyada umumiy razvedka shakllanishiga yordam beradigan maxsus bo’limlar va asabiy aloqalar mavjud.

Demak, bir kun kelib olimlar ham individual, ham insoniy aqlning biologik asosga ega ekanligini isbotlashlari mumkin.

Bir nechta razvedka

Xovard Gardnerning ushbu kontseptsiyasiga ko’ra, har birimizning intellektimiz 9 ta «subintelligence» ni, ya’ni ushbu turlarni o’z ichiga oladi: fazoviy, musiqiy, ekzistensial, ichki va shaxslararo, tanaviy, lingvistik, tabiatshunoslik va matematik-mantiqiy aql.

Ushbu nazariya paydo bo’lgan 1983 yildan beri hech kim uni rad qila olmagani qiziq. Tasdiqlash uchun hali ko’p sonli eksperimentlar o’tkazish kerak bo’lsa-da.

Shaxsiy intellektning asosiy xususiyatlari

Shaxsiy intellekt – bu shaxsning o’ziga xos xususiyatlarining majmui, bu o’zini tanib olishga yordam beradi. Shaxsiy hayotingizda va ishingizda muvaffaqiyatga erishish uchun siz to’g’ri maqsadlarni tanlashingiz va ularga erishish uchun o’zingizning haqiqiy imkoniyatlaringizni aniq baholashingiz kerak.

Har bir inson yaxlit aqlga ega va vaziyatga qarab uning haqiqiy qismi namoyon bo’ladi. Odamlar o’zlarining kasblari va sevimli mashg’ulotlarini yanada aniqroq shaxsiy xususiyatlarini hisobga olgan holda tanlaydilar.

Rivojlangan intrapersional intellekt katta muvaffaqiyatga erishgan shaxslarda kuzatiladi. Uning mohiyati batafsil introspektivada yotadi. Axir, uzoq safaringizni boshlashdan (davom ettirishdan) oldin, o’zingizni tushunishingiz kerak. Ichki sabab-oqibat munosabatlarini aniqlash va bizni muayyan harakatlarga undovchi motivlarni aniqlash kerak.

Ushbu o’z-o’zini kashf etish butun umr davomida davom etadigan jarayondir. Faqatgina o’zining kuchli va zaif tomonlarini aniqlab, uning haqiqiy istaklari va orzularini bilib, inson muvaffaqiyatga erishish uchun to’g’ri yo’nalishni tanlashi mumkin. Bunday odam o’zi bilan uyg’unlikka erishgan chinakam baxtli odamga aylanishi mumkin.

Hayotining har qanday yo’nalishida mukammallikka erishgan odamda uning yaxlit ongining o’ziga xos qismi ustunlik qiladi. Bunday shaxsiyat yaxshi rivojlangan tafakkurdir va bu qobiliyatsiz muvaffaqiyatga erishish mumkin emas.

Shaxsiy intellekt hissiy nazoratni o’rnatishga yordam beradi. Bu juda muhim nuqta, chunki bu sizning his-tuyg’ularingizni cheklash bilan birga fikrlash jarayonlariga e’tiborni qaratishga imkon beradi. Hukmdor ijodiy intellektga ega bo’lgan ko’pchilik odamlar hissiy beqarorlik tufayli o’zlarining potentsial qobiliyatlarini to’liq amalga oshira olmadilar. Tajribali odamlarning aytishicha, iste’dodli yutqazuvchilardan ko’ra oddiyroq narsa yo’q. Shu bilan birga, o’rtacha ko’rsatkichlarga ega, ammo o’zini o’zi boshqarish va qat’iyatlilik rivojlangan odamlar ko’proq narsalarga qodir.

Ichki ustuvorliklarning bunday taqsimlanishiga erishish qiyin. Ammo agar siz sovuqqonlik bilan harakat qilsangiz va qarorlar qabul qilsangiz, muvaffaqiyatga erishishingiz mumkin. Ushbu ko’nikma biznesda juda foydali bo’ladi.

Shaxsiy intellektning rivojlanish darajasining etarli emasligi bir qator bog’liqliklarni keltirib chiqaradi:

  • Giyohvand moddalar.
  • Spirtli ichimliklar.
  • Chekish.
  • Qimorga qaramlik (qimorga qaramlik).
  • Xursandchilik.

Sizning his-tuyg’ularingizni boshqarish qobiliyatining etishmasligi, giyohvandlikdan xalos bo’lishga imkon bermaydi. Baxtni topish va muvaffaqiyatga erishish uchun shaxsiy intellekt turini doimiy ravishda takomillashtirish va rivojlantirish zarur.

Shaxsiy intellektni qanday rivojlantirish mumkin

Shaxsiy intellektning ustunligini erta yoshda qayd etish mumkin. Bunday bolada o’rganish istagi ustunlik qiladi, kontsentratsiya va kontsentratsiya rivojlanadi. Bolaligidanoq u turli sohalarga qiziqqan va bolaning o’zi o’zining kuchli va zaif tomonlarini xolisona baholay oladi. Yana bir xususiyat – o’zini o’zi ta’minlash.

Ushbu turdagi intellektning o’sish sur’atini quyidagi usullar bilan oshirish mumkin:

  1. Miyaning ish faoliyatini yaxshilash uchun ongda o’z-o’zini gapirish.
  2. Ijobiy fikrlang. Siz diqqatingizni yaxshi narsaga qaratishingiz va bor narsangizdan zavqlanishingiz kerak. Yomon hodisalar haqida o’ylamaganingiz ma’qul, chunki bu o’z-o’zini yo’q qilishga olib keladi.
  3. O’zingizni seving. O’zingizni ixtiro qilingan noto’g’ri xatti-harakatlaringiz uchun haddan tashqari tanqid qilmang va tanqid qilmang. Barchamiz mukammal emasmiz, shuning uchun o’zingizdan qoniqish juda muhimdir.

Manba: blog.wikium.ru

IQ: bu nima?

Aql-idrok – bu uning faoliyatini belgilaydigan shaxsning aqliy printsipi. IQ deb ataladigan aql-idrok miqdori yoshga qarab insonning qobiliyatlarini miqdoriy baholashni aks ettiradi. Ushbu koeffitsientni aniqlash uchun maxsus testlardan foydalaniladi.

Kelib chiqish tarixi

Birinchi marta IQ 1912 yilda ma’lum bo’ldi. Uni psixologiya sohasidagi mutaxassis Vilgelm Stern ixtiro qildi. Shuningdek, u insonning intellektual qobiliyatlarini aniqlash usulini taklif qildi.

Vaqt o’tishi bilan IQni aniqlashga qaratilgan testlar mashhurlikka erisha boshladi. Ular tobora ko’payib borishdi, ammo ba’zilariga hech narsa yordam bermadi. Shuning uchun ob’ektiv test natijasi haqida gapirish mumkin emas. Biroq, ular butun dunyoda aql-idrok darajasini sinab ko’rish uchun ishlatiladi.

IQ testi nima?

IQ testlari o’rtacha 100 ballni tashkil etadi. Ushbu testdan o’tgan odamlarning deyarli yarmida natija 90-110 ball oralig’ida o’zgarib turadi. Faqat 70 balldan past bo’lgan natija aqliy zaiflikni anglatadi.

Sinovlarda mantiqiy fikrlashga mo’ljallangan turli xil qiyinchilik darajasidagi vazifalar mavjud. Shunisi e’tiborga loyiqki, test natijasi inson qancha sinovdan o’tganiga qarab o’zgarishi mumkin. Ular qancha ko’p bo’lsa, natija shunchalik yaxshi bo’ladi.

IQ testlari yoshga qarab insonning intellektual xususiyatlarini namoyish qiluvchi turli yosh guruhlariga bo’linadi. Shuning uchun, masalan, o’rta maktab o’quvchisi va talaba bir xil ballarga ega bo’lishi mumkin, chunki ular yoshga oid testlarni topshirishadi.

IQga ta’sir qiluvchi omillar

Insonning aqliy qobiliyatiga atigi 2 ta omil ta’sir qiladi – irsiyat va atrof-muhit. Agar irsiyat haqida gapiradigan bo’lsak, unda olimlarning fikriga ko’ra 17 mingga yaqin gen IQga ta’sir qiladi.

Atrof muhit quyidagilarni o’z ichiga oladi: oilaviy munosabatlar, ota-onalarning usullari, moddiy ahvoli va turmush darajasi. Biroq, genetik omildan boshlab, bitta oilaning bolalari butunlay boshqacha aqlga ega bo’lishi mumkinligini ta’kidlash kerak.

Guruh bo’yicha farqlar

IQga ta’sir qiladigan farqlar jinsi va yashash mamlakati bo’yicha 2 guruhga bo’linadi. Olimlar erkak va ayol IQ bir xil degan xulosaga kelishdi. Yashash mamlakati IQga sezilarli darajada ta’sir qiladi. Ushbu ko’rsatkich tug’ilish darajasi, jinoyatchilik darajasi, din va boshqa omillarga bog’liq.

Manba: Blog.wikium.ru

Eynshteyndan aqlliroqmi?

Ilmiy olamda shok mavjud: Tennesi shtatidan bo’lgan uch yoshli amerikalik Selena Yannikning IQ darajasi 135 ballgacha bo’lgan – bu AQSh prezidenti Barak Obama va Buyuk Britaniya bosh vaziri Devid Kemeronga qaraganda ko’proq.

Xo’sh, kichkina qiz ularga qaraganda aqlli va ko’pchilik kattalarmi? Xuddi shu IQ o’rtacha olimlar uchun o’rtacha 125 ballni, oddiy ofis xizmatchilari uchun 100 – 105 ballni tashkil etadi. Bu erda savol tug’iladi: IQ yolg’on emasmi? Va umuman olganda, aqlni ob’ektiv ravishda o’lchash va kimning aqlli ekanligini ishonchli aniqlash mumkinmi? «RG» muxbiri bu haqda Moskva shahar psixologik-pedagogika universiteti professori Viktoriya Yurkevich bilan suhbatlashmoqda.

Viktoriya Solomonovna, biz ikki kishining aql kuchini taqqoslashimiz mumkinmi, xuddi jismoniy kuchini arqon tortish yoki armling kurashida solishtirgandek?

Viktoriya Yurkevich: Tabiatda aql yoki iqtidorni o’lchaydigan asbob yo’q. Agar siz odamlarga bir xil razvedka testlarini topshirsangiz ham, natijalarni taqqoslash noto’g’ri bo’ladi. Har bir miya har xil ishlaydi, u ko’proq u yoki bu faoliyat sohasiga yo’naltirilgan.

Kimning aqlli ekanligini qanday aniqlash mumkin: taniqli fizik yoki afsonaviy skripka? Uning hududidagi har biri ajoyib va ​​beqiyos. Ammo ularning aqliy rivojlanishini taqqoslash mumkin bo’lgan yagona mezon yo’q.

IQ testi haqida nima deyish mumkin?

Viktoriya Yurkevich: Bu faqat umumiy intellekt sohasidagi intellektual qobiliyatlarni, ya’ni mantiqiy xulosalar chiqarish, ma’lumotlarning tuzilishi qobiliyatini ochib beradi. Ma’lumki, nazariy fiziklar odatda eng yuqori IQga ega. Ular doimo eng murakkab spekulyativ modellarni hisoblab chiqadilar, fikrlashning bunday turi disk raskadrovka qilinadi va ularga ushbu sinovlarga dosh berish osonroq. Ammo, masalan, rassomlar odatda taqqoslanadigan fikrlarni qo’lga kiritishmaydi. Ammo Ayvazovskiyni Landauga qaraganda ahmoqroq deb ayta olamizmi? Albatta yo’q. Ular shunchaki turli xil aql-idrokka ega. Badiiy iste’dodli odam odatda IQ testlarida matematiklarga yoki texniklarga qaraganda ancha yomon ishlaydi. Ammo bundan hech qanday xulosa chiqarish mumkin emas.

Uch yoshida obro’li kattalar erkaklar bilan do’st bo’lgan yosh amerikalik ayol haqida nima deyish mumkin?

Viktoriya Yurkevich: IQ ko’rsatkichi – bu insonning aqliy etukligi va uning biologik yoshi nisbati. Dastlab dasturni o’zlashtira oladigan maktab o’quvchilarini tanlash uchun o’ylab topilgan. Keyin tadqiqotchilar bolalar psixologlari va o’qituvchilari yordamida bolada ma’lum yoshda bo’lishi kerak bo’lgan bilim va ko’nikmalar to’plamini shakllantirdilar. Agar siz o’zingizning yoshingizda bo’lishi kerak bo’lgan hamma narsani qila olsangiz va boshqa hech narsa qilolmasangiz, sizda IQ aniq 100 ga teng. Yuz – bu norma. Qo’shimcha narsani o’zlashtirdingiz – 105, 120 yoki hatto 140 ballni saqlang. Vaqtingiz yo’q edi yoki o’z vaqtida nimanidir o’rgana olmadingiz – 95, 92, 87 ball olasiz. Va boshqalar.

Aytgancha, IQ 90 dan kam bo’lsa, bu allaqachon rivojlanishning sustligidan dalolat beradi. Agar biz qiz va Obamaga qaytsak, unda taqqoslashning o’zi noto’g’ri. Ehtimol, qiz o’z tengdoshlari haqida tasavvurga ega bo’lmagan narsalarni qanday qilishni bilishi mumkin. Boshqa uch yoshli bolalar bilan taqqoslaganda, u o’z yoshidan yuqori. Ammo agar siz uni har qanday kattalar bilan, ayniqsa, AQShning hozirgi prezidenti kabi ziyoli bilan taqqoslasangiz, u hali ham kichik bola bo’lib qoladi. Ularning IQ ko’rsatkichlari turli o’lchovlarda o’lchanadi. Bu beqiyos qadriyatlar.

Agar IQ ko’rsatkichi aqlning kuchini taqqoslash imkoniyatini bermasa, nega u shu qadar mashhur, shu jumladan psixologlar orasida?

Viktoriya Yurkevich: Bu erda vaziyat ancha murakkab. Intellektning oltita asosiy turi mavjud. Birinchidan, intellektual yoki mantiqiy tushunish, tushunish va taqqoslash qobiliyatidir. Ikkinchisi akademik, bu tayyor bilimlarni yaxshi o’zlashtirishni nazarda tutadi. Ijtimoiy – uning egalari odamlarning kayfiyatini va manfaatlarini osongina tushunishadi, ular bilan birga yurishlari mumkin. Badiiy aql ham bor, u tasvirlar bilan ishlash, ularni yaratish, boshqalarning metafora va kinoyalarini tushunish, amaliy qobiliyatini nazarda tutadi – bunday odamlar odatda «oltin qo’llar» deb nomlanadi, ular har qanday narsani yig’ish, yasash, ta’mirlash yoki loyihalashtirishlari mumkin, va nihoyat, sensorimotor bu tanangizni boshqarish qobiliyatidir. Har bir inson aqlning barcha turlariga ega. Ammo ba’zilari dominant bo’ladi, boshqalari ifoda etiladi va qaerdadir muvaffaqiyatsizliklar bo’lishi mumkin. Aynan haqiqat tufayli fizik va rassomning har xil aql turlariga ega ekanligi, ularni bir-biri bilan taqqoslash juda qiyin. Mana matematik va, masalan, biolog, qaerga borsalar ham, ularning fikri hech bo’lmaganda o’xshash.

Ammo inson qanday iste’dodga ega bo’lsa, u buni mantiqiy aqlsiz amalga oshira olmaydi. Rassom peyzaj yoki maket go’zalligini qadrlamaydi, aktyor rejissyorning niyatini tushunmaydi va u yoki bu sahnani qanday o’ynashni bilmaydi. Sportchi o’z kuchini hisoblamaydi va masofaning o’rtasida charchoqdan yiqilib tushadi.

IQ indeksini o’lchaydigan mantiqiy aql. Ilm-fan sohasida ustun bo’lganlar uchun uning qiymati, ehtimol nisbatan 130 balldan yuqori bo’lishi mumkin. Aktyor yoki sportchi uchun o’z kasbida muvaffaqiyatga erishish uchun ancha kamtarona 110 ball etarli bo’ladi. Bu ularning aql-idroklari kamligini anglatmaydi, shunchaki ularning iste’dodi ushbu testda hisobga olinmaydigan boshqa mexanizmlar orqali yuzaga chiqadi. Ammo IQ 90 balldan kam bo’lganda, biz aqliy zaiflik haqida gapirishimiz mumkin. Bunday aql bilan har qanday narsada muvaffaqiyatga erishish juda qiyin. Istisnolar mavjud.

Ma’lum bo’lishicha, IQ indeksi aslida hech narsani anglatmaydi. Nima uchun ular undan foydalanishni davom ettirmoqdalar?

Viktoriya Yurkevich: O’z-o’zidan IQ ko’rsatkichi kimning aqlli, kimning ahmoqligini aytishga imkon bermaydi. Ammo aqliy qobiliyatli bolalarni aniqlash uchun maktabda bu juda foydali. U yoki bu iste’dod turiga ega bo’lganlar boshqa turdagi mashg’ulotlarga, boshqa turdagi pedagogik va psixologik yordamga muhtoj, aks holda ularning yuqori qobiliyatlari rivojlanmaydi, eng muhimi, kelajakda ular amalga oshirilmaydi . Odatda qanday ishlaydi? Iqtidorli bola maktabga keladi. Birinchi bir necha yil, stresssiz, uning beshini oladi, bo’shashadi. Intellektual va irodali fazilatlarni rivojlantirish uchun talaba, albatta, qiyin bo’lishi kerak, u oldida qiyin va qiziqarli vazifalar turishi kerak. Bunday yo’qmi? Yo’qotilgan yozing. Bunday mashg’ulotlardan so’ng, umidvor bo’lgan o’nta o’g’il va qizdan to’qqiztasida avvalgi qobiliyatining izlari bor.

Universitetimizda iqtidorlilikning juda keng monitoringi o’tkazildi. 63 maktab, minglab bolalar, yuzlab o’qituvchilar qatnashdi. Ma’lum bo’lishicha, birinchidan, deyarli har bir maktabda intellektual salohiyatli bolalar bor, ikkinchidan, o’qituvchilarning salmoqli qismi intellektual qobiliyatli bolalar bilan yaxshi tarbiyalanganlarni ajratib ko’rsatmaydi. Va ular intellektual iste’dodlarni rivojlanishiga hech qanday yordam bermaydilar.

Natijada biz kelajakda jamiyatning innovatsion resursini tashkil etishi mumkin bo’lgan odamlarni yo’qotmoqdamiz. Ammo bu ham asosiy narsa emas. Amalga oshirilmagan sobiq iqtidorli bola, taniqli iboraga ko’ra, «uning butun kelajagi o’tmishda» har doim baxtsiz odam. Ambitsiyalar yo’qolmadi va imkoniyatlar allaqachon qo’ldan boy berildi.

Endi insonning iqtidorini aniqlashning turli xil usullari mavjud. IQ testi texnologik jihatdan eng ilg’orlardan biri hisoblanadi. Siz tezda va maxsus xarajatlarsiz bir vaqtning o’zida ko’plarni tekshirishingiz mumkin. Ammo ushbu testlarning natijalariga juda ehtiyotkorlik bilan munosabatda bo’lish kerak.

Xavf nima?

Viktoriya Yurkevich:Norma bor, normaning quyi chegarasi bor va natijalarning eng yaxshi besh foizi bor – bu eng iqtidorli talabalar. Biz biroz boshqacha o’lchaymiz, ammo ma’lumot uchun IQ 127 va undan yuqori bo’lganligi bolaning jiddiy qobiliyatlarini bildiradi, 140 dan oshiqlari allaqachon yorqin iste’dod. Ammo faqat yaxshi natijalarni jiddiy ko’rib chiqish mumkin. Ya’ni, agar talaba ishni yuqori ball bilan bajargan bo’lsa, bu uning qobiliyatliligini bevosita ko’rsatadi. Va agar natija juda mo»tadil yoki hatto qo’rqinchli darajada past bo’lib chiqsa, masalan, 80-90 ball, demak, bu ba’zan hech narsani anglatmaydi. Bola o’zini yomon his qilishi, biron bir narsadan xafa bo’lishi, asabiylashishi mumkin edi – aynan shu kunda u ushbu topshiriqni bajara olmaganligining sabablari juda ko’p. Faqatgina maxsus diagnostika o’tkazilgandan keyingina mutaxassislar bunday natijalarning haqiqiy sababini aytib berishlari mumkin.

Bo’sh ish joyiga da’vogarni tanlashda mutaxassislar ushbu shaxsning ma’lum bir ishga mos keladimi yoki yo’qligini tushunish uchun butun akkumulyator sinovlarini o’tkazadilar. Ular bunga har xil tomondan qarashadi, aqlning barcha jihatlari va turlarini, uning qiziqishlari va motivatsiyasini tekshirib ko’rishadi va shundan keyingina qaror qabul qilishadi. Va hech kim mutlaq kafolat berolmasa-da, aksariyat hollarda ularning tavsiyalari oqlanadi.

Iqtidorli talabalarni tanlashda ham IQ testi bir qator ko’rsatkichlardan biridir. Bolaning manfaatlari, uning motivatsiyasi, maktabdagi va maktabdan tashqari yutuqlari – bularning barchasi faqat majmuada professionalga ma’lum bir bolaning haqiqiy darajasini ko’rsatishi mumkin.juda aqlli

Maktab o’qituvchisi uchun kim katta muammo tug’dirishi kerak: kambag’al o’quvchi yoki iqtidorli bola. Agar birinchi sinf o’quvchisi osonlikcha va tabiiy ravishda beshlikni oladigan bo’lsa, bu juda yaxshi ko’rinadi. Biroq, bu erda katta xavf mavjud.

– Agar talaba o’rganish juda oson bo’lsa va u qiyinchiliklarga duch kelmasa va o’qituvchining barcha vazifalarini osongina bossa, bu uning rivojlanishi uchun juda yomondir, – deb ogohlantiradi Viktoriya Yurkevich. – Bola chivin ustida hamma narsani ushlashga odatlanib qoladi va zo’riqmaydi. Va nima uchun, agar u bo’shashgan va juda muvaffaqiyatli bo’lsa? Natijada, bolaning qobiliyatlari ham, shaxsiyati ham talab darajasida rivojlanmaydi.

Bunday talaba tezda «beshlikdan» «uchlikka» o’tadi, u qobiliyatlarini rivojlantirmaydi, o’qish u uchun og’ir mehnatga aylanadi. Bunga yo’l qo’ymaslik uchun endi maktabga kelgan dastlabki kunlardanoq eng iqtidorli o’quvchilar aniqlanmoqda. Sinfdagi zerikish uchun eng yaxshi vosita sifatida ularga qiyinroq topshiriqlar beriladi, «beshta» ni halol ishlashga majbur qilishadi.

Biz har doim har bir iqtidorli bola kelajakda ko’p narsaga erishishiga ishonamiz, – deb davom etadi professor Yurkevich. – Ammo buning uchun unga qobiliyatlardan tashqari yana ko’plab fazilatlar kerak bo’ladi: o’zini tuta bilish, asosiy va oraliq maqsadlarni belgilashda kamroq mahorat. Buni maktab yoshida o’rganish juda oson. Keyin – allaqachon qiyinchilik bilan. Maktab o’quv dasturini osongina bosgan iqtidorli bolalar bu ko’nikmalardan mahrum. Natijada, ularning iste’dodi amalga oshmaydi. Iste’dodga ega bo’lish va uni hech qanday ishlatmaslik har doim juda achinarli. Shuning uchun iqtidorli bolalarni aniqlash va tarbiyalash kerak.

manba:rg.ru

Aqlli odamlarning kutilmagan, ammo ilmiy asoslangan 16 ta belgisi

Aqlli odamlar «o’zlarining fan-klubi»: ular juda ko’p resurslarni sarflaydilar va o’zlarining umumiy xususiyatlarini bilish uchun izlanishlar olib boradilar.

Dunyo bo’ylab olimlar va tadqiqotchilar aqlli odamlar (ya’ni o’zlari haqida) haqida turli xil dalillarni aniqlashga ko’p vaqt ajratadilar. Ba’zi tadkikotlar juda kutilmagan natijalar beradi, ularni haqiqat bilan bog’lash qiyin va hatto retrospektiv tahlil qilish mumkin. Bu yoki boshqa sabablarga ko’ra intellektual rivojlanish darajasi yuqori bo’lgan kishilarga xos bo’lgan bunday xususiyatlar va shaxsiy fazilatlarni kutilmagan tarzda bir dayjestga jamlashga qaror qildik.

Shuni ta’kidlash kerakki: quyidagi barcha bayonotlar olimlar tomonidan berilgan. Ular ixtisoslashtirilgan jahon darajasidagi ilmiy jurnallarda barcha kerakli qoidalar asosida nashr etilgan jiddiy maqolalarga asoslangan.

1. Siz shov-shuv qilishni yoqtirmaysizmi? Aqlli!

Sog’liqni saqlash psixologiyasi jurnalida chop etilgan tadqiqot mualliflari qiziqarli xulosaga kelishdi: kognitiv faoliyatga moyil bo’lmagan odamlar hamma narsadan tezda zerikishadi, ayniqsa qo’llarida o’tirishdan, shuning uchun ular o’zlarini xursand qilishlari kerak vaqti-vaqti bilan ba’zi jismoniy harakatlar bilan. Shu bilan birga, ziyolilar bir joyda o’tirishga majbur bo’lishganda ham zerikishmaydi – ular atrofdagi eng shov-shuvli muhitni keraksiz harakatlarsiz unutishlariga imkon beradigan meditatsiyalarga tusha olishadi. Shuning uchun intellektual bo’lmaganlar jismoniy faoliyatga ko’proq moyil bo’lishadi – ular shunchaki zerikishadi, aqlli odamlar esa keraksiz jismoniy mashqlardan qochishadi.

2. Ziyolilar kech uxlashadi va kech turishadi

Ushbu bayonot ilmiy ishlarga asoslanmagan, ammo tadqiqot natijalari bilan tasdiqlangan gipotezaga asoslangan.jurnalida chop etilgan Psixologiya Bugun. Mantiqiy zanjir quyidagicha: har bir tirik organizm o’z tsirkadiy ritmiga ega: bir vaqtning o’zida biologik jarayonlar sekinlashadi, boshqa paytda ular tezlashadi. Umuman olganda, to’liq tsikl taxminan 24 soat davom etadi. Ushbu «biologik soat» nafaqat odamlar va hayvonlarga, balki o’simliklar, qo’ziqorinlar, bakteriyalarga ham xosdir. Odam va boshqa sutemizuvchilar organizmida gipotalamusning suprakiazmatik yadrosi nerv hujayralari sirkadiyalik ritmni saqlash uchun javobgardir. Uxlash vaqti kelganida va u bo’lmaganda, supraxiyazmatik yadro genlar tomonidan xabardor qilinadi. Evolyutsiya jarayonida bu ma’lumotlar unchalik o’zgarmagan va har birimiz odatdagi sharoitda kechqurun uxlashni xohlaymiz, tushdan keyin esa o’zimizni energiya bilan to’la his qilamiz. Biroq, inson,

Tadqiqotchilarning fikriga ko’ra, evolyutsiya davrida ajdodlarimizning eng zukkolari ritmni buzish, o’z maqsadlariga erishish qobiliyatini rivojlantirdilar (bu odatiy hayvonlarning instinktlari emas, balki yuqori primatlarning aql-zakovati namoyon bo’ldi) va bu xususiyatni ularning genlari avlodlarga. Shuning uchun, bugungi kunda » tungi boyqushlar » hayotini tanlaydiganlar ko’proq aqlli ajdodlarning aqlli avlodlari bo’lish ehtimoli ko’proq. Va yosh amerikaliklar o’rtasida o’tkazilgan tadqiqot ushbu nazariyani tasdiqladi.

3. Aqlli odamlar ko’pincha oriqroq bo’lishadi

Olimlar ortiqcha vazn o’rtasidagi o’zaro bog’liqlikni o’rganish uchun bir nechta tadqiqotlar o’tkazdilarva bolalarning aql darajasi va tana massasi indeksi va ongning aniqligi o’rtasidagi shubhasiz munosabatlarni aniqladi. Ushbu bog’liqlik turli xil omillar bilan izohlanadi. Masalan, semirishdan aziyat chekmaydigan bolalar sog’lomroq va o’zlarini har tomonlama rivojlantirishga bag’ishlashlari mumkin deb ishoniladi. Bitta tadqiqot mualliflari, shuningdek, shaharda yashash, boy ota-onalar va bolaning otasining yuqori ma’lumoti kelajakda bolani aqlli bo’lib voyaga etishiga yordam beradi, deb ta’kidlaydilar. Boshqa tomondan, kambag’al qishloq oilalari farzandlari, ortiqcha vaznga ega va o’qimagan ota-onalari bor, ular xavfli guruhga kiradilar, bu odam uchun katta yoshdagi aql-idrok ko’rsatkichiga ega bo’lish ehtimoli yuqori.

4. «Brainiacs» chekmaydi …

2009 yilda jiddiy o’rganish(aslida bunday turdagi eng yirik tadqiqot) amalga oshirildi, unda Isroil armiyasining 20000 askari o’rtasida razvedka darajasi va chekishga moyilligi o’rtasidagi bog’liqlik o’rganildi. Kuniga chekilgan sigaretalar soni va razvedka ma’lumotlari o’rtasidagi bog’liqlik juda aniq bo’lib chiqdi. Kuniga bir quti sigaretadan ko’proq chekadigan askarlarning o’rtacha IQ darajasi 90 edi. IQ chekilgan respondentlar tomonidan bir oz yuqori bo’lgan, ammo kuniga bir paketdan kam – taxminan 94. Va chekmagan askarlar uchun umuman tutun, test o’rtacha IQni 101 ga teng ekanligini ko’rsatdi. Ya’ni chekmaydiganlar va doimiy chekuvchilar o’rtasidagi IQ o’rtasidagi farq taxminan 12% ni tashkil etdi. Bu erda nima sabab va qanday oqibatlarga olib kelishi aniq emas, ammo qaramlikning o’zi juda aniq.

5.… lekin muntazam ravishda spirtli ichimliklar ichish

Shu bilan birga, Buyuk Britaniyaning aholisi haqida gapirganda, kattalardagi yuqori aql va spirtli ichimliklarni muntazam ravishda ishlatish o’rtasidagi bog’liqlik aniqlandi. Tadqiqot natijalari deyarli yarim asr davom etgan, albatta, qiziqarli. Ushbu tadqiqot Bola taraqqiyoti bo’yicha milliy tadqiqot deb nomlanib, 1958 yil 3 va 9 mart kunlari Angliya, Uels va Shotlandiyada tug’ilgan 17 419 bolani qamrab oldi. Respondentlar etti yoshida, 11 yoshida, o’spirinlik davrida intervyu oldilar va tekshirdilar. ular 16 yoshida, keyin 23, 33, 41-42 yoshda va nihoyat 2004-2005 yillarda ularning 9534 nafari 46-47 yoshida suhbatlashishgan.

Ma’lum bo’lishicha, eksperiment ishtirokchilari aniq ziyolilarga va ajoyib aql bilan maqtana olmaydiganlarga bo’lingan. Bundan tashqari, so’rovga ko’ra, aynan «tuxum boshlari» ongli hayoti davomida muntazam ravishda spirtli ichimliklar ichishgan. Hozir tushunish qiyin, bu erda qanday bog’liqlik bor, lekin bu haqiqat!

6. Oiladagi to’ng’ich bola aqlli

Odatda «turli xil xalqlarning ertaklarida» to’ng’ich o’g’li aqlli bola, o’rtasi o’rtamiyona, kichigi esa ahmoqdir «kabi holatlarda bo’lgani kabi, ko’plab tadqiqotlarda aslida birinchi oiladagi bola odatda eng aqlli, ikkinchisi IQ darajasi pastroq, uchinchisi esa intellektual jihatdan eng kam rivojlangan. Buning sabablarini turli xil olimlar guruhlari izlashdi, ammo tadqiqotchilar ushbu masala bo’yicha hali umumiy nuqtai nazarga kelishmagan. Ehtimol, bu qandaydir tarzda ota-onalarning yoshi, kontseptsiya va tug’ish paytida ularning sog’lig’i, tug’ilish davri va onaning gormonal muvozanati bilan bog’liq bo’lishi mumkin, ammo bularning barchasi faqat tekshirilishi kerak bo’lgan farazlardir.

Biroq, 1967 va 1976 o’rtasidagi tug’ilgan harbiy yoshdagi 250.000 haqida odamlar (19 yosh) o’rtasida loyihasi kengashlari tomonidan o’tkazilgan so’rovnoma natijalari yordamida Norvegiya olimlari, topilgan oilada birinchi bola o’rtacha IQ 103 edi, ikkinchisi – 100, uchinchisi – 99. Ixtirochilik va epchillikka kelsak (odatda ertaklarda kenja o’g’ilga xos), tadqiqot jim.

7. Bolalikda aqlli kattalar ko’krak suti bilan oziqlangan

Inson hayotining dastlabki davri va aqliy rivojlanish darajasi o’rtasidagi bog’liqlik quyidagi fakt bilan tasdiqlanadi: ko’krak suti bilan oziqlanadigan bolalar keyinchalik aqlli bolalarga aylanadi. Buni Buyuk Britaniya va Yangi Zelandiyadagi 3000 dan ziyod bolalarning aql-idrok darajasini sinab ko’rgan tadqiqot natijalari ko’rsatdi . Shuni ta’kidlash kerakki, IQ testi natijalari bu usul bilan ovqatlanmaganlarga nisbatan emas, balki faqat FADS2 genining ma’lum bir versiyasiga ega bo’lganlar bilan taqqoslaganda, nafaqat ko’krak suti bilan boqiladigan bolalar uchun yetti pog’onaga yuqori bo’lgan. Shuning uchun bu faktni tekshirish va qo’shimcha o’rganish kerak.

8. Aqlli bolalar musiqa darslarini o’taydilar

Bolalikdagi musiqa darslari va keksa yoshdagi yuqori IQ o’rtasidagi o’zaro bog’liqlikni aniqlagan tadqiqotlar natijalari aniqroq. Xususan, Kanada olimi ko’rsatdi musiqiy ta’lim 6 yashar bolalar to’qqiz oydan keyin, intellektual rivojlanish darajasi sezilarli ortish ko’rsatdi, deb. Musiqa darslarining intellekt uchun foydasini ko’rsatadigan yana bir tadqiqot bir necha yil oldin amalga oshirilgan edi: keyin faqat bir oylik musiqa darslari bilan 4-6 yoshdagi bolalar o’rtasida og’zaki aql-idrok test natijalari o’rtasidagi bog’liqlik isbotlandi .

Bu musiqa darslar, deb qiziq ko’proq ularning kam intellektual tengdoshlari dan intellektual rivojlangan bolalar tomonidan qabul. Ya’ni, bolaligingizda biron sababga ko’ra siz musiqa darslarini olmagan bo’lsangiz ham, lekin buni xohlagan bo’lsangiz ham, ehtimol siz o’zingizning tengdoshlaringizdan ko’ra aqlli bola edingiz va katta yoshingizda intellektual bo’lib qoldingiz.

9. Siz mushuklarni itlardan ko’ra ko’proq yoqtirasizmi? Unda sizning joyingiz ziyolilar orasida!

Denis Guastello, Karrol universiteti (AQSh) psixologiya kafedrasi dotsenti, Psixologiya fanlari assotsiatsiyasi yig’ilishida tadqiqot natijalari to’g’risida xabar berdiunga ko’ra eng yaxshi bilim qobiliyatlari itga qaraganda mushukka ega bo’lishi mumkin bo’lgan odamlar tomonidan namoyish etiladi. U shuningdek, «mushuk odamlari» ning shaxsiy fazilatlarini nomladi: ular «it odamlari» ga qaraganda ko’proq introvert, konkformist bo’lmaganlarga moyil va ochiq fikrli. Tadqiqotchilarning fikriga ko’ra, quyidagi qoida o’z samarasini bermoqda: ochiq fikrli bo’lishga moyil odamlar – bu ziyolilar uchun odatiy holdir – ko’pincha shaxsiy fazilatlari tufayli itlarni emas, mushuklarni tanlaydilar. Ya’ni, agar siz o’zingizning aql-idrokingizni «aldashni» istasangiz, sizning xohishingizga qarshi mushuk egasi bo’lish befoyda. Boshqa tomondan, agar sizda mushuk bo’lsa, ehtimol sizda ziyolilarga xos fazilatlar mavjud.

10. Intellektuallar yolg’izlikdan zavqlanishadi

O’n yil davomida tadqiqotchilar sotsializatsiya odamlarning intellektual rivojlanishi va ularning hayotdan qoniqishi bilan qanday bog’liqligini aniqlashga harakat qilishdi. Nashr mualliflari Psixologiya Britaniya Journal odatda odamlar hayot mamnuniyat oshiradi, do’stlaringiz bilan o’tkazgan vaqt ma’lum qildi. Ammo bu qoniqish darajasi bizning intellektual rivojlanishimiz darajasiga teskari proportsionaldir. Shunday qilib, aqlli odamlar ataylab qo’shimcha sotsializatsiyadan qochishadi , chunki bu ularga qoniqish bermaydi.

Shunday qilib, agar siz introvert bo’lsangiz, unda bu sizning rivojlangan intellektual qobiliyatlaringiz bilan bog’liq bo’lishi mumkin (aytmoqchi, buni 1-raqam bilan taqqoslang).

11. Xavotirga moyillik aqlning belgisidir

Agar siz mayda-chuyda narsalar haqida qayg’urmasangiz va umuman hayot haqida qayg’urmasangiz, bu sizning aqlingiz haqida aniq bir narsa aytmaydi. Boshqa tomondan, olimlar ko’rsatganidek , xavotirga moyillik va yuqori intellektual rivojlanish o’rtasida o’zaro bog’liqlik mavjud. Nima uchun? Xavotir, odam uchun xavf tug’dirishi mumkin bo’lgan holatlardan xavotirlanish ajdodlarimizga evolyutsiya jarayonida omon qolishlariga yordam berdi va bu xususiyat homo sapiens hukmron bo’lishiga imkon beradigan maxsus mahoratga aylandi, deb ishoniladi. Shunday qilib, aqlli odamlar mumkin bo’lgan xavfli vaziyatlarning modellarini yaratishga va ularni barcha hayotiy voqealarga tatbiq etishga moyildirlar, shuning uchun ba’zida ular hatto ba’zi mayda-chuyda narsalar haqida haddan tashqari tashvishlanadilar – ularga buni tabiatning o’zi o’rgatgan.

12. Sizda ajoyib hazil tuyg’usi bormi? Shunda siz uchun yaxshi yangiliklarimiz bor!

Ko’pgina tadqiqotlar aql va hazil tuyg’usi o’rtasidagi bog’liqlikni tasdiqlaydi. Masalan, Nyu-Meksiko universiteti (AQSh) mutaxassislari tomonidan «Psixologiya Bugun» jurnalida chop etilgan maqolada aytilishicha, hazil tuyg’usi aqlli va ijodiy odamlarga xosdir va shuning uchun «jinsiy jozibador omil» hisoblanadi, chunki bu shubhasiz «yaxshi genlar» ni ko’rsatadi. Va bu o’zaro bog’liqlik erkaklarda eng yorqin namoyon bo’ladi – ya’ni erkak qanchalik jozibali bo’lsa, u shunchalik jozibali ko’rinadi (bu erda masxarabozlar haqida gap ketmaydi (hazil)).

13. Agar siz erta o’qishni o’rgansangiz, siz aqllisiz

Erta bolalikda o’qish rivojlangan aqlning sababi yoki natijasimi? Ushbu masala bo’yicha munozaralarda allaqachon qilichlarni kesib o’tish etarli bo’lgan. Darhaqiqat, aqlli bola sal oldinroq va osonroq o’qishni o’rganishi mumkin. Boshqa tomondan, o’qishning o’zi bilim qobiliyatlarining erta rivojlanishiga turtki bo’lishi mumkin. Ko’pgina olimlar o’qishning umumiy foydasini ta’kidladilar .

Mojaroni to’xtatish uchun bir guruh ingliz olimlari 1890 juft egizakdagi aqliy qobiliyatlar va o’qish qobiliyatlari o’rtasidagi munosabatni tahlil qildilar . Egizaklar 7, 9, 10, 12 va 16 yoshlarida test sinovlarini o’tkazgan tadqiqot natijalariga ko’ra aniq bog’liqlik topildi: o’qish ko’nikmalarining erta rivojlanishi aqlning tezroq rivojlanishiga olib keladi. Ushbu jarayonning mexanizmlari hali ham savol ostida …

14. Kamtarlik – aqlli odamlarning fazilati

Ba’zilar kamtarlikni ijobiy xarakter xususiyati deb bilishadi, boshqalari buni salbiy deb bilishadi, ba’zi odamlar bundan azob chekishadi, ammo bu haqiqat bo’lib qolmoqda: aqlli odamlar odatda boshqalarga qaraganda kamtar. Aqlli odamlar (so’zning keng ma’nosida) o’z bilimlarining chegaralarini tushunadilar; har tomonlama rivojlangan odamlar o’zlarining qancha sohalarini johil ekanliklarini anglaydilar («Men hech narsani bilmasligimni bilaman», dedi Suqrot). Shu bilan birga, zaif aql-idrokka ega odamlar o’zlarining jaholatlari darajasini (aniq ularning johilligi va tor ufqlari tufayli) tushunmaydilar va o’zlarining qobiliyatlarini – xususan aqliy jihatdan yuqori baholashga moyildirlar. Biz bu erda bilim buzilishini aniqlagan ikki olimning taniqli tadqiqotini, ularning nomi bilan atalganini – Dunning-Kruger effektini eslaymiz.. Shunday qilib, ahmoq odamlar odatda mag’rur va aqlli odamlar odatda kamtar bo’lishadi.

15. Siz siyosiy e’tiqodingiz bo’yicha liberalmisiz va ateistmisiz? Aqlli tanlov…

O’z vaqtida «Savanna printsipi» ni taklif qilgan taniqli olim Satoshi Kanazava (qisqacha: inson Afrikadagi savannada ancha vaqt oldin shakllangan va bundan keyin ham unchalik rivojlanib ketmagan), yaqinda quyidagi tadqiqotlarni o’tkazdi: yuqori intellektuallik. odamlar liberal va Xudoga (yoki xudolarga) ishonmaydilar. Aqlli erkaklarga kelsak (lekin ayollar emas), ular ham jinsiy eksklyuziv (bitta jinsiy sherik bo’lishni afzal ko’rishadi).

Shuni ta’kidlash kerakki, tadqiqot natijalariga ko’ra, «juda konservativ» respondentlarning o’rtacha IQ darajasi taxminan 95 ni tashkil etgan bo’lsa, «juda liberal» respondentlarning o’rtacha IQ darajasi 106 ga teng.

16. Sizning bo’yingiz balandmi? Keyin, ehtimol siz aqllisiz

Ayvi Ligasi institutlaridan biri – Prinston universiteti (AQSh) da olimlar tomonidan yana bir kutilmagan xulosa chiqarildi. Ularning tadqiqotlari shuni ko’rsatadiki , minglab odamlarning balandligi va intellektual rivojlanish darajasi to’g’risidagi ma’lumotlarni birlashtirish natijasida bir naqsh aniqlandi: yuqori yoshdagi bolalar (hatto uch yoshida, maktab yoki maktabgacha ta’lim muassasalari hali intellektga ta’sir qilmaydi) eng yaxshi intellektual rivojlanishga ega. Voyaga etganida, bunday bolalar ham ko’proq pul ishlashadi (lekin bu ehtimol biroz boshqacha hikoya).

Manba :https://innovationhouse.org

Aqlli odamlar o’zlarining muvaffaqiyatlarini mustahkam qilishning 5 usuli

Mark har doim o’z sinfidagi eng aqlli bolalardan biri edi. U kariyerasida yaxshi natijalarga erishdi, ammo Facebook-ni tekshirganda, u maktabda o’zidan ustun bo’lgan, hozirda ko’proq yutuqlarga erishgan odamlarni ko’radi. Xuddi shunday, uning firmasida ham uni tashlab yuborgan hamkasblari bor. Ba’zan u: «Men nima qilyapman?», Deb hayron bo’ladi.

Tanish eshitasizmi? Siz o’zingizni Mark bilan bog’lashingiz yoki shunga o’xshash his-tuyg’ularga qarshi kurashadigan xodimingiz yoki yaqinlaringiz bo’lishi mumkin. Xom razvedka, shubhasiz, ulkan boylikdir, ammo bu hammasi emas. Va ba’zida, intellektual qobiliyatli odamlar istaganidek yutuqlarga erisha olmayotganlarida, bu ular o’zlarini nozik tarzda buzayotganliklari bilan bog’liq. Agar siz bunday vaziyatda bo’lsangiz, yaxshi yangilik shundaki, ushbu xatolarni tushunsangiz, ularni aylantira olasiz. Mana, men beshta aqlli odamlarning, ayniqsa, kurashayotganlarini ko’rdim:

1. Aqlli odamlar ba’zan o’zaro munosabatlarni o’rnatish kabi boshqa ko’nikmalarni qadrsizlantirib, aqlga haddan tashqari ko’proq e’tibor berishadi. Juda aqlli odamlar ba’zan o’zlarining intellektlari tufayli muvaffaqiyatlarini muqarrar deb bilishadi va boshqa ko’nikmalarni muhim deb bilishmaydi. Masalan, ish joyidagi diplomatiyani qiyin deb biladigan shaxs buni o’zlarining roli uchun zarur bo’lgan asosiy qobiliyat sifatida emas, balki tirnash xususiyati sifatida yozishi mumkin. Shunga o’xshab, ular kotibning o’zini o’zi boshqarishi muhim, ammo ijro etuvchi emas. Shuning uchun ular ushbu ko’nikmalarni rivojlantirish uchun vaqt va kuch sarflamaydilar.

Bu qarashlar tasodifan paydo bo’lmaydi. Aksariyat odamlar o’zlarining kuchli tomonlaridan foydalanishni istashadi va aksincha, ular tabiiy ravishda unchalik kuchli bo’lmagan sohalar haqida o’ylashdan qochishni afzal ko’rishadi. Yorqin bolalar odatda o’zlarining aql-idroklari qadrli ekanliklarini dastlabki hayotlarida juda ko’p kuchaytirishadi. Ularga aqlli deb aytish orqali ulg’ayishadi va maktab davomida o’qish paytida muvaffaqiyat boshqalarga qaraganda ularga osonroq tushishini his eting. Natijada nima uchun ular kattalardayoq o’zlarining aql-idroklariga e’tibor berishni davom ettirishlarini tushunish oson.

Ammo ko’pgina ish joylarida oldinga intilish uchun xom aqldan ko’proq narsa kerak. O’zingizning kuchsizligingizga murojaat qilishdan ko’ra, faqat eng katta kuchingizga e’tibor qaratish, o’zini sabotaj qilishga moyildir.

Yechim: Kuchsiz tomonlaringizni zaif tomonlaringizni engish uchun foydalaning . Agar siz o’rganishni yaxshi bilsangiz, shunchaki o’zingiz uchun tabiiy bo’lmagan qobiliyatlarni o’rganishingiz mumkin. Sizga shaxsni bo’yash kerak emas, faqat o’yin rejasi va chinakam konstruktiv munosabat kerak. Masalan, ushbu sohadagi muvaffaqiyatingizni yaxshilaydigan uchta ish joyidagi diplomatiya xatti-harakatlarini aniqlang.

2. Jamoa bilan ishlash juda aqlli odamlarni xafa qilishi mumkin. Agar kimdir kontseptsiyalarni tezda anglab etsa va o’zlarining ishlashi uchun yuqori talablarga ega bo’lsa, bu ma’lumotni qayta ishlash va tushunchalarni olish uchun ko’proq vaqt sarflaydigan boshqalar bilan ishlashda qiyinchiliklar tug’dirishi mumkin. Agar biror kishi maktabda o’zini oqilroq bolalar bilan darsda ushlab turishni his qilsa, jamoaviy ishdan ko’ngilsizlik erta bosqichda rivojlanishi mumkin  –  agar siz guruh loyihalarida ko’p ishlarni muntazam bajargan bo’lsangiz yoki tush paytida xayol qilganingiz uchun tanbeh bersangiz, bu nimaga o’xshashligini bilasiz. siz uchun juda sekin harakat qilayotgan sinf. Ushbu his-tuyg’ular hayot davomida qayta tiklanishi mumkin. Bolalarda emotsional xom nuqta paydo bo’lganda, bu kattalar hayotida bu xom nuqta ishqalanganda, ular ko’pincha ichki reaktsiyalarga ega.

Aqlli odamlar, ba’zida topshiriqni yaxshiroq bajarishlari mumkinligi sababli vakolatni topshirishga qiynaladilar (bu haqiqatan ham haqiqat bo’lishidan qat’i nazar.) Bu, ayniqsa, mukammallik chizig’iga ega bo’lganlar uchun juda muhimdir.

Yechim: O’zingizning ichki reaktsiyalaringiz uchun o’zingizga rahm-shafqat qiling va ular qaerdan kelib chiqishini tushunib oling, shuningdek, turli xil onglar jamoaga nima olib kelishini chinakamiga qadrlashni o’rganing.

3. Aqlli odamlar ko’pincha o’zlarining qadr-qimmatini aqlli bo’lishga bog’laydilar, bu ularning chidamliligini pasaytirib, qochishga olib kelishi mumkin. Agar o’zingizning qadr-qimmatingizning ko’pi sizning aql-zakovatingizga bog’liq bo’lsa, zirhingizdagi jingalaklarni ochib beradigan vaziyatlarda bo’lish juda qiyin bo’lishi mumkin. Bu yanada malakali yoki aqlli odamlar bilan ishlash yoki tanqidiy mulohazalarni qabul qilish yoki tavakkal qilib, muvaffaqiyatsizlikka uchragan odamlar bilan ishlash bo’lishi mumkin. O’zini aqlli emas deb hisoblaydigan har qanday vaziyat juda xavfli bo’lib keladi. Aqlli odam hatto bunday holatlardan qochishga intilishi mumkin, bu esa oxir-oqibat odamni ushlab turadi.

Yechim: Ba’zi jihatlari bo’yicha sizdan aqlli odamlar bilan ishlashning afzalliklari to’g’risida xolisona qarash. Agar siz o’zingizni aqlli odamlar bilan o’rab olgan bo’lsangiz, siz to’g’ri ish qilyapsiz. Esingizda bo’lsin, temir temirni charxlaydi. Sizga foydali konstruktiv mulohazalar bildirishga ishongan odamlar bilan munosabatlarni rivojlantiring . Umumiy iste’dod va imkoniyatlaringizga ishonadigan odamlardan tanqidiy mulohazalarni olishga qanchalik ko’p odatlansangiz, shunchalik osonlashadi.

4. Aqlli odamlar osongina zerikishadi. Aqlli bo’lish qiziquvchan bo’lish bilan mutlaqo bir xil emas, lekin agar sizda ushbu fazilatlarning ikkalasi bo’lsa ham, xuddi shu xatti-harakatlarni qayta-qayta bajarishdan zerikishingiz mumkin. Muvaffaqiyatning ba’zi turlari ijodkorlikdan kelib chiqadi, ammo boshqa turlari o’z o’rnida mutaxassis bo’lib, bir qator xatti-harakatlarni bajarishdan kelib chiqadi. Agar siz aqlli, qiziquvchan bo’lsangiz va o’rganishni yaxshi ko’rsangiz, uni tushunib yetganingizdan keyin tezda har qanday narsaga qiziqishingizni yo’qotishingiz mumkin. Ishlashning ijro etilishi sizni zeriktirishi mumkin va siz doimo yangi narsalarni o’rganishni afzal ko’rasiz. Bu joyni topish va bir xil formulani takrorlashdan ko’ra kamroq daromad keltirishi mumkin, ammo bu siz uchun juda zerikarli yoki qiyin emas ko’rinishi mumkin.

Yechim: Umumiy muvaffaqiyatingiz haqida gap ketganda, oson yutuqlarni to’plash uchun biroz zerikishga toqat qilish kerak bo’lgan vaqtni 30,000 metrdan ko’rib chiqing. Kuchli o’zgarishga urinish o’rniga, qisqa vaqt (bir necha daqiqa yoki soat) zerikishga toqat qilish sizning muvaffaqiyatingizga juda foydali ta’sir qilishi mumkinligini hal qiling. Masalan, bir xildagi, ammo daromadli mashg’ulotlarga haftasiga 5 soat vaqt ajratish. Bundan tashqari, hayotingizning turli sohalarida, shu jumladan ishingiz, sevimli mashg’ulotingiz, jismoniy tayyorgarligingiz, o’zingizni tushunishingiz va hokazolarni o’rganishga bo’lgan muhabbatingiz uchun etarli do’konlarga ega ekanligingizga ishonch hosil qiling.

5. Aqlli odamlar ba’zida har qanday muammoning echimi sifatida chuqur fikrlash va mulohazalarni ko’rishadi. Yorqin odamlar o’zlarining fikrlash qobiliyatlari orqali muvaffaqiyatga erishishga odatlangan, ammo boshqacha yondashuv yanada foydali bo’lishini ba’zan e’tibordan chetda qoldirishlari mumkin. Masalan, aqlli odam har qanday vaziyatga boshqa yondashuvlar yanada samaraliroq bo’lganda o’limga qadar o’ylab (har bir qarorni ortiqcha o’rganib chiqish va har bir xato haqida gapirish) hujum qilishi mumkin.

Biznes: Fikrlash nosog’lom obsesyonga aylanganda e’tibor bering. Fikrlashdan tashqari strategiyalar muvaffaqiyatga olib kelishi mumkinligini o’ylab ko’ring. Ishni to’xtatish uchun tanaffuslar bilan tajriba qiling va to’liq ilg’or izlanishlar bilan emas, balki o’zingiz o’rganishga imkon bering. Har qanday muammoni tirnoq deb biladigan odam bo’lmasligingiz uchun tushuncha berish uchun ko’nikmalaringizni kengaytiring, chunki ularning yagona vositasi bolg’a. Va nihoyat, har doim o’zingizni ruminatsiya qilayotganingizni ko’rsangiz (salbiy tonlama ortiqcha o’ylashni amalga oshirsangiz), uni yutish bilan shug’ullaning (masalan, jumboq). Bu salbiy fikrlashdan xalos bo’lish uchun hayratlanarli darajada samarali strategiya bo’lishi mumkin.

Ushbu beshta naqshning qaysi birini eng ko’p aniqlaysiz? Ularni tartiblashtirishga harakat qiling. Hayotingizda hamkasblar yoki boshqa odamlar bu tuzoqlarga tushib qoladimi? Har qanday uyat yoki hukmni tark etishga urinib ko’ring – bu odatlarni engish uchun bu kerak emas yoki foydali emas. Siz shaxsan bog’liq bo’lgan har qanday tendentsiyalar uchun bilingki, hatto bu erda men ko’rsatgan maqsadli, amaliy va muammolarni hal qilish uslubi yordamida uzoq muddatli va chuqur psixologik naqshlar ham o’zgarishi mumkin.

Manba:hbr.org

Eng aqlli odamlarning 10 ta kunlik odatlari

Muvaffaqiyat berilmaydi, unga erishiladi . Insoniyat tarixidagi eng zo’r aqllarning barchasida bitta umumiy narsa bor – bu nafaqat ularning ijodkorligi va aql-zakovati. Dunyoda kutilgan umidlardan ustun bo’lgan va doimiy o’zgarishlarni yaratadigan eng aqlli odamlar o’zlarining mahsuldorligini qanday egallashni o’rganishdi .

Ushbu shaxslar, Zigmund Freyd, Benjamin Franklin va Immanuil Kant singari, o’zlarining hayotlarini o’zlarining qadriyatlari va noyob ehtiyojlariga qarab rejalashtirishgan. Sifatida hayot murabbiy va litsenziyaga terapevt , men har bir mijoz turli ekanligiga guvohlik mumkin. Bitta mijoz uchun optimal o’sishni ta’minlaydigan jadval va kundalik odatlar har xil ko’nikmalarga, vaqt talablariga va shaxsiy xususiyatlarga ega bo’lgan kishi uchun umuman ishlamasligi mumkin.

O’zingizning mahsuldorligingizni optimallashtirish va yuqori darajadagi muvaffaqiyatga erishish haqida gap ketganda, bir xil darajadagi narsalar mavjud bo’lmasa-da, aqllarning o’z vaqtlarini qanday sarf qilishlarini o’rganish ijobiy natijalarga olib keladigan muhandislik tendentsiyalarini qaytarishning ajoyib usuli hisoblanadi. Ushbu maqola uchun men barcha zamonaviy psixologiyaning kashshofi va asoschisi bo’lgan Freyd, olim, yozuvchi va mustaqillikning me’mori Franklin va barcha zamonlarning eng buyuk faylasuflaridan biri bo’lgan Kant o’z vaqtlarini qanday o’tkazganlarini o’rganib chiqdim.

Bu erda eng aqlli odamlarning 10 kunlik odatlari mavjud.

1. Uyqu miqdorini birinchi o’ringa qo’ying.

Eng aqlli odamlar kun davomida yuqori darajada jismoniy va aqliy quvvatni saqlashda uyquning ahamiyatini tushunishadi. Kant va Franklin o’rtacha bir kecha-kunduzda etti soat uxladilar, Freyd esa biroz tunda boyqush bo’lib, o’rtacha oltitani tashkil etdi.

2. Ertalab tegishli o’tish vaqtini bering.

Ertalabki tartib-qoidalar sizni buzadi yoki buzadi, chunki ular sizning ruhiy holatingizga katta ta’sir ko’rsatadi. Benjamin Franklin har kuni aks ettirish va har kuni o’ziga xos niyatlarni belgilash uchun vaqt ajratdi, Freyd esa nonushta qilishni afzal ko’rdi, so’ngra u kun uchun yaxshi ko’ringanligini ta’minladi. Immanuil Kant ertalabini choy, meditatsiya va naychasini chekish bilan boshladi.

3. Asosiy maqsadingiz uchun aniq vaqtlarni belgilang.

Kant har kuni kamida to’rt soat yozgan va uning falsafasini rivojlantirish uchun Jozef Grin bilan maslahatlashgan. Franklin 8 soat davomida musiqadan tortib tilga, fanga qadar bo’lgan turli xil qiziqishlarini qamrab oldi. O’zining ishi bilan shug’ullangan Freyd har kuni psixoanalitik bemorlar bilan 10 soat atrofida bo’lgan.

4. Kiritish va chiqarish o’rtasidagi maqbul muvozanatni toping.

Ba’zi odamlar chiqishga qaraganda ko’proq ma’lumotga muhtoj, boshqalari qarama-qarshi muvozanat bilan yaxshi ishlashi mumkin. Benjamin Franklin har kuni to’qqiz soat davomida unga energiya beradigan biron bir mashg’ulot bilan shug’ullangan va atigi sakkiz soat energiya sarflaydigan ishlarni qilgan. Freyd va Kant ishlab chiqarish bilan shug’ullanish uchun 11 dan 12 soatgacha va zaryadlash uchun 5-6 soat sarflashni afzal ko’rishdi (uyquni hisobga olmaganda).

5. O’zingizni chalg’itadigan narsalarni kamaytiring – ayniqsa raqamli narsalar.

Har bir insonning ish jadvalini o’rganganimda, chalg’itadigan narsalarning etishmasligi meni hayratda qoldirdi. Texnologiyaning kamchiliklari bo’lsa-da, menimcha, ko’pgina qiyinchiliklar o’zingiz bilan chegaralarni o’rnatishni o’z ichiga oladi. Bildirishnomalarni o’chirib qo’ying va sizni xabardor qilish uchun ma’lum vaqtni ajrating. Eng aqlli odamlar ko’p vazifalarni bajarishdan ko’ra har bir daqiqaga cho’mish uchun ko’proq vaqt sarflashadi.

6. Kun davomida erta turing.

Bu ba’zi bir rassomlarga va ijodiy fikrlaydigan odamlarga taalluqli bo’lmasligi mumkin bo’lsa-da, men o’rgangan uchta odam kun bo’yi erta turishdan zavqlanishdi. Kant va Franklin ikkalasi ham ertalab soat 5 da boshladilar, Freyd esa ertalab soat 7 da boshlandi, lekin soat 01:00 gacha yozishni ham boshladi. Har kuni o’sishga imkoniyat sifatida qarashni boshlang.

7. Dekompressiya va quvvatni to’ldirish uchun ishlamay vaqtni birinchi o’ringa qo’ying.

Meni hayratga solgan narsa shundaki, men izlagan har bir odam vaqtni rejalashtirishni tanlagan. Freyd bemorlarni ko’rgandan keyin bo’shashishga vaqt ajratdi. Kant va Franklin zaryad olish uchun o’qish, ovqatlanish va musiqa tinglashdan zavqlanishdi.

8. Har kuni mashq qiling – bir soat bo’lsa ham.

Freyd va Kant ikkalasi ham o’zlarini tiklash uchun tushdan keyin sayr qilishning katta muxlislari edilar. Ushbu yurishlarning ba’zilari bo’shashmasdan edi, ammo Freyd shoshilinch ravishda Venadan o’tib ketishi ma’lum edi. Franklin jismoniy mashqlar bilan shug’ullanmagan, ammo u, albatta, bizda mavjud bo’lgan yuqori fruktoza makkajo’xori siropiga duch kelmasdan ham ortiqcha vaznga ega edi.

9. Ertalab va tushdan keyin eng samarali soatlarni maksimal darajada oshiring.

Men o’rgangan har bir kishi ularning eng samarali soatlari ertalab va tushdan keyin ekanligini bilar edi. Ularning har biri ko’p vaqtlarini ertalab va tushdan keyin o’zlarining asosiy ehtiroslarini bajarish bilan o’tkazdilar. Sizga mos keladigan narsani toping va keyin bu vaqtni maksimal darajada oshiring.

10. Jadvalingizni iloji boricha soddalashtiring.

Zigmund Freyd, Immanuil Kant va Benjamin Franklinning jadvallari bilan tanishishim uchun eng so’nggi imkoniyat bu ularning soddaligi edi. Har bir inson soddalik tezlikni, eng aqlli, samarali va ilhomlangan odamlar hayotidagi keraksiz murakkablikni kamaytirishga harakat qilishlarini bilar edi.

O’zingizni qadriyatlaringiz bilan uyg’unlashtirganingiz va va’z qilayotgan narsalaringiz bilan shug’ullanganingiz sayin, o’zingizning tabiiy zukkoligingizni ochib berishingiz va doimo xohlagan yutuqlarga erishishingiz mumkin.Inc dunyoni o’zgartirishga tadbirkorlarga yordam beradi. Bugun o’z biznesingizni boshlash, rivojlantirish va boshqarish uchun zarur bo’lgan maslahatlarni oling. Cheksiz kirish uchun bu erga obuna bo’ling .

Manba:inc.com